Q1 南外幼儿园有哪几种班型？两者有什么区别？

南外幼儿园目前有博融班（国际班）和博悦班（双语班）两种班型。两者最明显的差异在于，国际班有一名外方班主任和一名中方班主任，另有特色课程老师和保育老师，共4位老师在班，英文浸润度大约在80%左右。双语班有一名中方班主任和一名教英文的中方副班老师，另有中外特色课程教师及保育老师共4位老师，英文浸润度大约在50%左右。 

Q2 南外幼儿园有什么特色和优势？

幼儿园以新加坡Twinklekidz主题式课程为基础，以绘本为载体，运用项目课程的教学方法和步骤，融入南通本土资源和特色探究课程（科学、戏剧、烘焙、游泳、钢琴、美术、小主持人等），促进幼儿在审美与创意表现、探索周围环境、语言与文学、运动技能发展、早期数学、社会和情绪发展六大领域获得全面发展。

南外幼外方班主任、拥有双语能力的班主任及特色教师，为幼儿英文浸润式的学习提供了多维度的师资保证，让幼儿在英文环境中轻松习得纯正的语音语调，强化语感，学会用英语来发现、思考和解决问题，帮助幼儿形成英文思维。每月英文课程具有系统的评估，为幼儿的英语学习提供了持续、优质的保障。

南外幼班级采用小班化管理，每班不超过20人。教师注重幼儿教养的成形、习惯的养成、视野的拓展、探究精神的培养与积极解决问题能力的提升。我们利用优质的学校、家长与社区资源，通过多元课程、丰富的活动，为幼儿的成长助力，致力于伦华教育“6C”（创新力、合作力、沟通力、博爱、自信、奉献）宝贝的培养。

Q3 南外幼儿园的师资力量如何？

幼儿园园长由苏州伦华教育总部派出，拥有丰富的国际园所管理经验。幼儿园各班均实行三教一保（双语班是中方双班主任加特色课老师及保育员，国际班是中外双班主任加特色课老师及保育员），中方教师幼教资质持有率100%，本科学历高达100%，均为学前教育专业或英文专业毕业，研究生学历达14％，5年以上相关工作经验的教师达100%，幼儿园二级教师职称率达60%；外方教师均来自英文为母语的国家，持有TEFL证书，在中国拥有三年以上的教龄。

Q4 如果宝贝在南外幼儿园就读，未来上小学有哪些优势？

南外幼隶属于十大网赌平台，拥有学校K12一体化优势。南外幼将幼小衔接融在幼儿园三年的教育过程中，与大校小学部紧密沟通，积极合作，在日常教育教学过程中，扎实做好相关课题的研究与实践。

小学的教师定期走进大班，幼儿定期走进小学课堂及各社团活动，大班幼儿和小学一年级的班级结对，开展衔接活动，增强班级间的粘性，增强幼儿对小学生活的憧憬。幼儿园班主任老师定期会与小学班主任老师进行针对幼儿各方面的分析与沟通，确保幼儿无论选择南外小学或者公立小学就读，都能够在最短时间适应小学生活。

我们相信，幼小衔接是幼儿与未来小学生活的衔接，更是家长心态的平稳过渡，把家庭教育作为终身学习与成长的契机，因此，我们更通过幼小衔接专题讲座、家长工作坊等形式，积极引导，使家长理解与践行科学育儿理念，与家长一起做好幼儿的入学准备。

Q5 南外幼儿园餐饮情况如何？

幼儿园提供两点一餐，对于正在长身体的孩子，“吃”是一件大事。南外幼儿园格外注重孩子的餐饮，以孩子爱吃、膳食营养均衡为原则，每日提供一次正餐、两次点心。

早点提供一线品牌光明优倍鲜奶，搭配每日两种坚果（松子、核桃、开心果等等，满足一日用脑所需），再搭配五谷杂粮或者披萨、面点等等。

午餐为三菜一汤（澳龙/鲍鱼炖蛋/鳕鱼/佛跳墙/辽参捞饭/虫草鸡汤/老鸭煲等），每周一次西餐日。

午点提供两种水果(当下时令水果，车厘子、草莓、菠萝蜜等等）及点心（虾仁馄饨/甜甜圈/蛋糕/鱼汤面等等）。

“吃”也是学习文化的一种方式，我们的课程中有特色烘焙课，幼儿餐食中也让幼儿接触世界各地美食，丰富幼儿味蕾的同时，也让其更好地了解多元文化与传统。

Q6 南外幼儿园是否有校车？校车路线及时间是什么？

幼儿园开通校车，目前路线及站点为：南外幼儿园-洪江路城山路路口东公交站台-文峰城市广场公交站台-通京大道人名路北公交站台-通宁大桥南-华润悦锦湾西公交站台-幸福家苑公交站台-丽康花苑公交站台-南外幼儿园

南外幼为满足家长的需求，每学年初会根据学生的家庭地址，调整更为契合的校车站点，方便家长接送幼儿。

Q7 我家宝贝马上上小班，我担心他不适应，你们有什么特别的方法吗？

南外幼的办园宗旨为让孩子在爱与自由的环境下生态地成长，带给幼儿充分的爱与关怀。小朋友到了新的环境，需要一段时间慢慢适应，跟爸爸妈妈分开，也会有焦虑情绪，这是非常正常的现象。南外幼的小班化教学，每班都有三教一保的配置，让每个孩子都能得到足够的关注，孩子很快会在老师的带领下适应新的环境，并且我们每天的课程与活动丰富精彩（户外游戏与体锻、中英文主题融合课程、多元文化课程、兴趣体验课程、实践探索课程），相信一定能让幼儿很快爱上幼儿园，逐渐适应集体生活。新学期开始和学期中，家长也可以通过参加新生家长会、家长工作坊等幼儿园的家园活动，更好地学习帮助幼儿摆脱分离焦虑的科学方法。家长们更需要置顶幼儿的班级群，老师们会每日及时分享幼儿在园的点滴与进步哦！

Q8 我家宝贝之前没有英文基础，来上你们幼儿园会有困难吗？

在南外幼，我们给幼儿提供浸润式的英文环境，教师与幼儿积极使用英文沟通与交流，当然我们也非常注重幼儿母语能力的培养。在中教活动时间或故事时间，我们注重孩子中文表达能力的培养。3-6岁是幼儿语言发展的黄金期，在南外幼浸润式的语言环境下，孩子们将语言作为自身开展活动与“工作”的工具，在幼儿园每日的环境和实践中不断应用，语言能力自然习得并得以提升。

没有英文基础的幼儿刚入园，老师会引导和鼓励他们积极地表达，并给予其语言能力适应与培养的特别关注，帮助他们实现从中文到中英双语的自然过渡。

Q9 南外幼儿园的英文教学如何进行？上了还需要去机构培训吗？

幼儿园国际班为每天两节英文主题活动，分别是英文主题课程教学及英文自然拼读。外教不仅利用教学时间对幼儿进行英文内容输出，也会在一日流程中，如喝水、如厕、区域游戏等环节，与幼儿行英文沟通互动，沉浸式引导幼儿学习英语；双语班由中方副班，也是班级的专业英文老师执教，并配合部分外教特色课，强化英文语境习得。

中外英文老师每周会发送2-3个英语复习视频，帮助家长更好地了解学习内容和帮助幼儿复习。每班每月根据不同主题进行英文教学，并在月末时进行英文评估，家长可以根据结果了解幼儿英文能力，及时帮助复习等，幼儿在全方位的英文浸润中不需要进行额外英文培训。

Q10 南外幼老师日常如何与家长沟通？

我们的教师会利用晨迎、电话、班级群、家园联系册等方式，确保与家长一对一的紧密沟通，及时反馈孩子在幼儿园的一日生活；每学期我们会召开一对一家长会，和家长面对面，展示教师对幼儿日常的观察与情况反馈，与家长深入交流孩子的变化与成长，共同探讨孩子未来的发展计划及家园合作的有效方式；幼儿园还会定期邀请家长参加孩子们的课程展、开放日、汇报演出等丰富多彩的活动，以让家长能近距离、有深度地了解我们的课程，见证孩子的成长；每学期末，教师还将为家长发放幼儿学期素质报告书，对孩子阶段性的发展做好评估总结，并反馈给家长；每位幼儿还有专属自己的成长手册，老师通过观察、记录幼儿一学年在各大领域发展的点滴。

南外幼外教的英文教学不仅是在课程中，更是体现在一日生活的浸润中。外教用诙谐的语气、幽默的互动方式，引导幼儿参与互动，同时会用简单易懂的口语与幼儿打招呼，用英文歌曲、英语小游戏等让幼儿慢慢熟悉英文浸润语境，从而对英语产生兴趣并自然学会英语对话。